科学施肥包括哪四个方面,科学施肥包括哪四个方面的内容

摘要： 4R科学施肥原则分别是什么？如何进行科学合理地施肥？肥料施不好会有哪些肥害？4R科学施肥原则分别是什么？作物生产体系非常复杂，所以对于养分施用的管理者需要明白其背后的基本科学原理并...

1. 4R科学施肥原则分别是什么？
2. 如何进行科学合理地施肥？肥料施不好会有哪些肥害？

4R科学施肥原则分别是什么？

作物生产体系非常复杂，所以对于养分施用的管理者需要明白其背后的基本科学原理并测定施肥对作物系统中性能指标的影响，这对不断优化管理措施非常重要。农作物的“4R”养分管理涉及多个学科及科学原理，其组成部分中肥料品种、用量、时间和位置等每一部分都有自己相应的科学理论作为依据。

从学科来看，主要涉及土壤学、植物营养学、植物生理学、农业生态学、农业经济学等；从作物养分管理的科学原理来看，主要涉及植物矿质营养学说、土壤养分归还学说、营养元素不可替代律、最小养分律、肥料报酬递减律、营养因子综合律等。虽然各地区因其土壤、作物、气候、经济发展和社会发展状况而异，但这些科学原理是全球通用的。

第一个叫养分归还学说：我们知道作物生长是从土壤中吸收养分的，每年要拿走一部分收获，也就是要从土壤中拿走一部分养分，要想恢复地力，就必须把取走的养分都归还给土地，这一原理说白了就是欠债还钱，种地就得施肥。

　　第二个叫最小养分律：作物生长需要各种养分，作物的产量决定于土壤中相对含量最少的养分，举例来说明如果一块地中氮很缺，只能打500斤粮食，那么即使其他磷钾很多，能打1000斤也没用，最后的产量只能是500斤，这时如果要增产，只能施氮肥，把氮肥用量提高到1000斤水平，否则施别的肥料，不但不增产，还可能减产，这一原理是提醒我们，施肥要有针对性，缺啥补啥才行。

　　第三个叫报酬递减律：它的意思是说，施肥越多越增产，但增产的幅度会越来越小，比如施肥少时，多施一斤肥料能增产10斤粮食，随着施肥量不断增加，这时多施一斤肥料可能就只能增产8斤粮食了，在加量，可能就变成6斤、4斤或者不增产了，这一原理提醒我们：施肥要有限度，不是越多越好。

　　第四个叫因子综合作用率：它是说作物丰产是多种因子综合作用的结果，也就是说要丰产必须把种子、水、肥、田间管理等多种工作都做好才行，这一原理告诉我们：施肥要和各种措施互相配合，如浇水、中耕、打药等，才能达到最佳的效果。

IFA提出的施肥“4R原则”，即4R施肥策略，选择适宜的肥料、适宜用量、适宜施肥时期、适宜施肥位置（Rightfertilizer、Rightrate、Righttime、Rightplace），只有真正做到这四点才是真正的平衡施肥。

4R施肥策略的目标包括提高产量、增加农民收入、促进环境改善、保证农业的可持续发展。这与我国的测土配方施肥的理念是相通的，测土配肥不是只测土和配肥，也是讲究施肥方法、施肥时期和施肥技术，把这些因素综合起来就能做到科学施肥。

如何进行科学合理地施肥？肥料施不好会有哪些肥害？

俗话说“庄稼一枝花，全靠粪当家”，说明了肥料的重要性。但是，如果施肥不科学，不但不会促进作物的生长发育，反而会有危害。想要做的合理科学施肥，需要做好以下几方面。

1、因地制宜，进行测土平衡施肥。要按照农作物的需肥规律和土壤的供肥能力，坚持土壤缺什么肥料补什么，缺多少肥料补多少的原则进行施肥。

2、改进施肥方式。传统撒施的方法肥料利用效率低，尤其是氮肥（氮肥经过一系列过程后容易挥发损失掉）。因此，如果有条件可以***用水肥一体施用，将肥料溶解在水中，与灌溉水配兑成水肥混合液后进行灌溉。

3、注重肥料搭配。一定要增施有机肥和生物菌肥，减少化肥用量。化肥施用过程中要注重大量元素和中微量元素搭配施用。

4、施化肥后不能过量灌溉。大多数化肥易溶于水，如果进行过量灌溉，化肥溶于水后会被灌溉水淋洗到根系以下，造成肥料的浪费。

5、把握最佳施肥时间。如长效肥和控释肥应一次性施用作基肥，其他种类的肥料应根据农作物的生育时期及需肥规律进行施肥。

肥料施不好会存在以下危害：一是肥料用量大会造成烧苗；二是养分搭配不合理，容易造成作物缺少某种元素（如缺锌）而生长发育不良；三是施肥量不足造成作物生长缓慢，发育不良等。