花卉栽培技术形考作业一答案

摘要： 无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里？如果我写些花花草草，请问我是属于什么领域？无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里？　　班级文化的两种表现形式：　...

1. 无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里？
2. 如果我写些花花草草，请问我是属于什么领域？

无论是种植花草树木,还是悬挂图片标语……原文出自哪里？

　　班级文化的两种表现形式：

　　第一种：显性的，外在的——其表现是班级的物质文化建设班级物质文化建设是指教室环境建设。苏霍姆林斯基曾经说："无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规划，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话"。教室是一切教学教育的主阵地。营造一个整洁、明丽、温馨的教室环境，可以激发性情、陶冶情操，给人以启迪教育。因此班级文化建设首先要抓好教室的环境布置。

　　为了创设一个轻松愉快的学习环境。我们通过一些生动活泼的图案或景物来布置课室。如以下的一些布置，就是我校在进行班级文化建设的一些做法。

　　一个班级里课室的环境布置包括了各种可见的东西，如：光荣榜、班级公约、板报、值日安排……等等。教室文化建设的功能才能呈现出来。这是利用班级文化的外部形象，也就是用环境的功能来影响人。如果在一个杂乱无章、卫生极差的课室上课的话，不论是学生还是老师必然会受其影响的，达不到应有的教育效果。

出自班级布置文化

如果我写些花花草草，请问我是属于什么领域？

我认为，写花花草草的文章当然是生活领域的，因为我就是选择生活领域的，我也爱花花草草，我也喜欢在家里种些花花草草，尤其是我在生活领域当中，描述花花草草的作品最多，所以，写些花花草草的作品，当然是生活领域方面的。

我是爱好花花草草的人，也喜欢到公园去拍一些漂亮的花，每次去拍外景的时候，总要拍一些美丽漂亮的花，分享给条友朋友，在我心中，花是我的最爱，尤其是我家的花花草草，我是尽心尽地去呵护每一个花草，使得我栽种的花，常年花开花落，漂亮非凡，每当一朵花开花的时候，每当花开得又红又大的时候，你的心情就随着花一样心花怒放，因此，我在日常生活当中，花花草草在我生活中是不可缺少的一部分。

由此可见，花花草草和日常生活是不可分割的，它反映生活的多姿多彩，它反映了人们爱生活，爱花草的一部分，因此，我们写些花花草草的文章，自然是生活领域之内的事情。

哈喽朋友你好，我是外来媳妇羊羊，很高兴回答你的提问。
如果你写花花草草，请问是属于什么领域？
我听过头条公开课，你的这些内容属于头条生活领域，你可以从生活领域做自己垂直的内容包括：养护技巧、多肉植物、园艺、花艺、景观设计、折纸、木工、刺绣、手账、居家、生活小妙招。
好了今天我的分享就到这里了，希望我学习到的知识分享给你，我的回答能开阔你的视野，让你做出更优质的内容，以后帮助到您做好账号，喜欢羊羊的朋友可以点赞，我期待你的关注奥，感谢支持，拜拜！

如果你写些花花草草，证明你心很细，观察力很强，因为这些自然界植物，不会说也不会动，一般很难写，但你能写出来，不简单，坚持下去，必成正果。

花草植物属于自然界，所以你就申请自然领域创作者！